Lesopeners

Eerst nieuwsgierig worden, daarna de diepte in. Dat is het idee achter de nieuwe lesopeners van 4TU.Schools. In een paar minuten maken leerlingen kennis met een onderwerp uit de wereld van techniek en technologie, zonder dat we de inhoud van de les overnemen.

Een lesopener kan een nieuw onderwerp introduceren, voorkennis activeren of leerlingen nieuwsgierig maken naar wat er komt. De verdieping volgt in de les en binnen het curriculum.

Ontdek de eerste lesopeners

De eerste twee lesopeners gaan over quantumtechnologie en brandstofcellen. Experts en studententeams brengen het onderwerp kort tot leven en leggen een link met de praktijk.

Quantumtechnologie

Wat hebben quantumdots en QLED-schermen met elkaar te maken? Hoogleraar Alexander neemt leerlingen mee in de wereld van quantumtechnologie. In een paar minuten krijgen ze een eerste kijkje in een technologie die dichterbij is dan ze misschien denken.

Brandstofcel

Redoxreacties, hoe zat dat ook alweer? Minke van studententeam HydroMotion legt kort uit wat een redoxreactie is en maakt de link met de hightech boten van het team.

Er komen meer lesopeners

Dit zijn de eerste twee lesopeners van 4TU.Schools. De serie wordt de komende tijd uitgebreid met nieuwe onderwerpen, experts en toepassingen uit de wereld van techniek en technologie.

De video’s zijn los te bekijken, maar ook eenvoudig te gebruiken in een (4TU.Schools) les. Zo kun je ze inzetten op het moment dat jij je leerlingen nieuwsgierig wilt maken naar een nieuw onderwerp.