Leerlingen uit 4 vwo van het Bonhoeffer College locatie Bruggertstraat in Enschede ontdekten tijdens een gastles van studententeam Surge Twente (voorheen Solar Boat Twente) hoe natuurkundige theorie uit de lesboeken wordt toegepast in de praktijk.
Nieuws
Binnen het techniekonderwijs in Twente wordt steeds meer samengewerkt tussen scholen, docenten en kennisinstellingen om leerlingen vroeg kennis te laten maken met technologie. Een van de initiatieven die daarbij wordt ingezet is 4TU.Schools, waarbinnen lesmateriaal wordt ontwikkeld dat aansluit op de onderwijspraktijk in het voortgezet onderwijs.
Hoe maak je abstracte theorie tastbaar in de klas? Scheikundedocent Denise Brand van KSE Etten-Leur laat in deze video zien hoe zij een les van 4TU.Schools inzet om leerlingen actief met de lesstof aan de slag te laten gaan.
Goed nieuws voor vwo-docenten: het platform van 4TU.Schools met gratis bètalessen is nu breed toegankelijk. Je vindt hier direct inzetbaar lesmateriaal dat aansluit op het curriculum en is ontwikkeld in samenwerking met docenten.
Vandaag is het Dag van de Duurzaamheid – een mooi moment om stil te staan bij hoe we leerlingen kunnen betrekken bij toekomstbestendige oplossingen. Bij 4TU.Schools geloven we dat deze oplossingen ontstaan waar nieuwsgierigheid en kennis samenkomen: in het onderwijs.
In april lanceerde 4TU.Schools het nieuwe platform. Sindsdien is er veel in beweging. Inmiddels zijn er 48 lesmodules ontwikkeld voor verschillende jaarlagen en vakken, waaronder voor Natuur, Leven en Technologie (NLT) en Onderzoek & Ontwerpen (O&O). Een mooi voorbeeld is de Olifantenles, die onlangs werd genoemd in het vakblad Bionieuws.
De unieke samenwerking tussen deze vier technische universiteiten biedt ons de mogelijkheid om onze krachten te bundelen en technische expertise te stimuleren, om zo bij te dragen aan maatschappelijke uitdagingen.