Uit het netwerk | Technische engineers van de toekomst starten in het PO en VO

Binnen het techniekonderwijs in Twente wordt steeds meer samengewerkt tussen scholen, docenten en kennisinstellingen om leerlingen vroeg kennis te laten maken met technologie. Een van de initiatieven die daarbij wordt ingezet is 4TU.Schools, waarbinnen lesmateriaal wordt ontwikkeld dat aansluit op de onderwijspraktijk in het voortgezet onderwijs.

Docent Natuurkunde en O&O Benno Berendsen (Bonhoeffer College, Enschede) is vanuit zijn school betrokken bij de ontwikkeling van dit lesmateriaal. Hij werkt één dag per week mee aan het ontwerpen van lessen waarin leerlingen onderzoekend en ontwerpend aan de slag gaan met technische vraagstukken. In de praktijk ziet hij dat vooral het laagdrempelig beginnen belangrijk is.

Volgens Berendsen helpt dat om te ervaren wat het oplevert in de klas en hoe leerlingen reageren op deze manier van werken. Vanuit die ervaring kunnen lessen verder worden uitgebreid en verdiept. Binnen 4TU.Schools wordt op verschillende plekken in Nederland gewerkt aan deze manier van techniekonderwijs, in samenwerking met scholen en docenten. 

Het interview met Berendsen en programmaleider Pieter Boerman is gepubliceerd door STO Twente.