Co-Teacher en gastdocent over forensisch DNA-onderzoek

Primair en voortgezet onderwijs | Biologie, DNA en forensisch onderzoek | Rol: gastdocent en co-teacher

Tijdens haar deelname aan Co-Teach STEM verzorgde TU Delft-alumna Esengul een les over forensisch DNA-onderzoek. In een realistische fictieve moordzaak onderzochten leerlingen DNA-sporen om te achterhalen wie de dader was. Aan de hand van echte onderzoeksmethoden maakten zij kennis met DNA, forensisch onderzoek en de manier waarop wetenschappers bewijs verzamelen, analyseren en interpreteren.

De les bracht wetenschap tot leven. Leerlingen gingen enthousiast aan de slag met vertrouwelijke politiedossiers, onderzochten aanwijzingen en werkten stap voor stap naar de oplossing toe. Door zelf onderzoek uit te voeren ontdekten zij niet alleen hoe DNA-technieken worden toegepast, maar ook hoe kritisch denken, analyseren en samenwerken bijdragen aan het oplossen van complexe vraagstukken. Juist daardoor is dit een sterk voorbeeld van Co-Teach STEM. Het laat zien dat biologie meer is dan theorie uit een lesboek: het is een vakgebied waarmee je mysteries kunt ontrafelen, bewijsmateriaal kunt onderzoeken en de wereld om je heen beter kunt begrijpen.

Meer informatie over Co-Teach STEM projecten? Neem een kijkje op coteach.nl. 

“Lesgeven draait om het betrekken en enthousiasmeren van kinderen. Het zijn diamantjes die je moet helpen schitteren.”
Esengul
Co-Teacher STEM.